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    黄梅婷:用爱托起明天的太阳

      这天,笔者在涵江实验幼儿园见到黄梅婷老师的时候,她正忙着和同事一起布置教室里的区域活动场景,为孩子营造一个像家一样温暖、舒适的环境,帮助新生尽快适应幼儿园生活。

      80 后的她已在幼师岗位上坚守了 14年。2000 年,她从泉州幼师毕业后,就进入该幼儿园任教。这些年里,她每天都要为孩子的学习生活操心,但也从中收获了感动和幸福。从不断变化的教学环境创设、编排丰富多彩的幼儿活动,到互动频繁的家长交流工作,再到日常保育中孩子的吃喝拉撒……每件事她都要认真地做好。孩子哭时,她要耐心安慰;孩子尿湿裤子时,她要及时更换;孩子午睡踢被子,她要一次次不厌其烦地给孩子盖好……在一件件简单的小事中,她用爱呵护着每一个孩子。

      在她的班上,曾有个叫妮妮的留守儿童,性格孤僻、不合群。为了尽快让妮妮融入班集体,她常和妮妮聊天。在妮妮生日那天,她还特意定制了蛋糕,准备好礼物,在班上给妮妮开了一个快乐而温馨的生日会。那天,腼腆、内向的妮妮终于主动拥抱了她,这让她觉得无比欣慰。

      她还用心鼓励、帮助人们眼中的“特殊孩子”。她班上有名患有轻度自闭症的孩子,刚入园时总是一个人玩,沉浸在自己的世界中,不但脾气大,而且在语言发展、动手能力及人际交往中都明显比其他孩子落后。为了让孩子关注周围事物,她每天都会抽出一些时间来悉心陪伴着他,专门写下个案日记记录这个孩子成长的点滴与进步。她还经常向市特殊教育学校的老师请教,并买来相关的书籍阅读,从中寻找教学方法。

      她也常邀请孩子到家里做客,还让女儿陪孩子一起玩。渐渐地,这个孩子已经与正常孩子无异。毕业那天,孩子的妈妈握着她的手久久不肯放下。

      一分耕耘一分收获。在幼儿教育一线奔忙了 14 年,她由一名普通的幼儿教师,一步步成长为骨干教师,得到了家长、领导和同事的认可。这些年来,她也收获了“区师德标兵”、“区优秀教师”等荣誉称号。面对赞誉,她却说:

      “是这些孩子让我成长,在幼儿教育这片土地上,我会一直用心陪伴孩子健康快乐成长。”  朱秀花 林亦霞

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