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    陈洁如:用相机记录孩子瞬间

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      在仙游师范附属小学的办公室里,记者见到了陈洁如老师。气质温婉、语气温和,脸上始终带着亲切的微笑,令人心生亲近之感,这是陈洁如给人的第一印象。

      陈洁如出生于一个教育世家,父母均是教师。耳濡目染间让她与教育从此结下了不解之缘。1992年毕业后,陈洁如来到仙游师范附属小学教幼儿园语言课,2001年起,她开始教小学低年级语文。到现在,她的教学生涯已走过了22个春夏秋冬。

      一年的支教时光磨练了她

      2009年8月,陈洁如作为福建省第二批援建教师的一员,赶赴四川彭州支教。“那些孩子们真的太可怜了。”提起汶川地震受灾区的孩子,陈洁如忍不住又红了眼眶。因此,当得知有援建机会时,陈洁如毅然报了名。

      到了彭州市延秀小学,陈洁如遇到了困难。校方安排她教授三、四年级的英语,而不是她擅长的语文。多年没说英语,她感觉很生疏。为了保证教学质量,陈洁如时刻带着录音机,跟着磁带使劲听,一遍又一遍地练,练熟了,上课时再带着学生读。除了英语教学外,陈洁如还发挥自己的特长,展示了数次语文教学观摩活动和当地老师一起送教下乡,还举办了形式丰富的文体活动。

      延秀小学的学生们对她很是喜欢,为她送去鲜花和精心准备的小礼物,让她特别感动。

      一年的支教时光磨练了陈洁如,让她有了更丰富的阅历和经验,善于观察和学习的她,也从其他老师的身上,感悟良多。“那儿老师的敬业精神尤其令我佩服。”为此,她不断鞭策和提醒自己,要做得更好。

      成为学校德育工作带头人

      在语文教学方面,陈洁如硕果累累,但她并不只看重主科,而更注重孩子全面素质的发展,重视德育工作。

      结合学校情况,陈洁如精心组织并开展了少年美德教育、养成教育、法制教育、经典诵读等一系列丰富多彩的品德教育活动,成为学校德育工作带头人。其品德课更是形式新颖,广受学生好评,取得了良好的效果。

      与一般枯燥的、说理式的品德课不同,陈洁如的品德课生动活泼,学生们特别能接受。“那么小的孩子,你光跟他讲道理,他不一定听得进去。”她说,“所以我就琢摩,要从孩子们身边的事例着眼,让他们明白哪些是对的、哪些是不对的。”

      平时,陈洁如会注意观察孩子们的言行举止,看到值得表扬的或需要改正的行为,她都会用相机记录下来,作为教学例子。当然,为了维护孩子的自尊心,她不会拍脸部,主要拍行为。“比如有的孩子浪费纸,我就给他拍下来,然后在课堂上放出来,让大家讨论对还是错,孩子们一看就明白了。”

      用心的研究得到了学生的认可,也收获了荣誉。近年来,陈洁如的品德课多次在全国、省市级优质课评比中获奖。尽管取得了骄人的成绩,陈洁如依然很谦虚:“我其实很普通,我还要多学习。”陈艳艳  陈玉娴

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