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    林琛:不紧不慢 陪伴成长

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     图为林琛在给学生们上阅读课。

      连日来,城厢区第一实验小学教师林琛在荔枝FM上录下《来自太空的一节课》第9-11节的内容,生动有趣的语音,成为班级里孩子们的最佳夜读陪伴。

      “这是为一年级的孩子们录制的,线上教学期间,我选择了两本贴近孩子们生活的童书,让孩子们进行长文阅读挑战,他们对照我的语音,在扩大识字量的同时增进理解。”已有27年教龄的林琛是城厢区第一实验小学一年级的语文老师,也是我市首届校园阅读指导师,2021年被评为市优秀阅读指导师。

      “一年级的孩子就像一片尚未被开垦的处女地一样,我希望在他们心灵的沃野上,种下一颗阅读的种子。”林琛说,孩子只有通过阅读,才能看见诗和远方,看见外面的世界,看见不一样的生活,才有机会成为独一无二的自己。

      在开学初,她就与家长达成共识,家长陪伴孩子一天阅读3本绘本,实现一年1000本绘本的阅读量。为了达到这个目标,林琛在班级建立毛虫书屋、毛虫书袋,选择适合一年级学龄段的书籍,建立了班级图书角,浓浓的书香成为孩子们最为熟悉的日常。

      富有教学经验的林琛,还把阅读的习惯融入孩子们的生活之中。她说,晨诵课之后孩子们还可以用绘画的方式创作属于自己的绘本故事。晚上,孩子们还可以用演说的方式记录自己一天的学习和生活,养成记录和省思的习惯,让读、写、画、说等就像呼吸一样,习惯而自然。

      点亮阅读心灯。2016年开始,她借助班班有读的共读平台,在班级里推行整本书共读,每月精读两本书,上好导读课、推进课和交流课,学生在这样的阅读氛围中获益良多,思维活跃。林琛还常常开设家长讲座,带领家长和孩子们一起共读共写共同成长。组织本校的老师参加专题研读,用更专业的理念,指导课堂教学,和同事一起学习,一起成长。

      阅读不仅是读懂别人的故事,也读懂自己。林琛说,她将在时光的长河中,和孩子一起去打开书本,去穿越它,读懂它,享有它,不紧不慢,陪伴成长。湄洲日报记者 林晓玲 文/图

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