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    黄晚霞:用爱坚守教学一线

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      任教23年来,莆田第十七中学的黄晚霞老师就像麦田里的守望者,启智求真,用爱坚守教学一线,静心咀嚼教学的芬芳,把枯燥的数字演绎成流淌的诗篇,践行着快乐教育的梦想。

      1998年9月,刚刚大学毕业的黄晚霞带着一腔的热情,来到莆田十七中学任教,从稚嫩的女大学生到教学经验丰富的学科带头人,黄晚霞这一教就是20多年,迎来送往了多少学子,她也数不清了。“我喜欢教书,这不仅是一份工作,更是我一辈子的事业。”谈起自己入职的初衷,黄老师说道。正是有这么一颗朴实、热情的心,多年来,她一直坚守在教育教学第一线,敬业奉献、潜心研究,成长为学校教师团队的中坚力量。她还积极向年轻教师分享自己的教育经验,成为青年教师心中的榜样。

      4月13日,在莆田第十七中学,记者看到,黄老师正在教室里给学生上课。老师讲解激情满怀,生动传神,学生学习全神贯注,兴趣盎然,课堂氛围轻松愉悦。作为一名数学教师,对课堂教学艺术的研究,对学科教学规律的探讨始终是黄晚霞关注的焦点。她孜孜不倦地学习各种先进的教学理论,学习、借鉴、总结先进的教学经验,在教法上不断进行改革探索和完善。她常说:“教孩子一碗水的知识量,作为教师,你需要有一桶水的储备量,要有源头活水。”在多年的教学实践中,特别是在创新教学的实践中,黄晚霞不断探索,形成了自己的教学风格。“初中阶段的数学是从‘算数’向真正‘数学’的过渡,但不少学生难以接受具体思维向抽象思维的转变,进而发展成为厌恶数学、害怕数学,因而成绩一落千丈。”黄晚霞告诉记者,这个时候,她会“化简”书本的知识,“把身边的数学”引入课堂,用与生活息息相关的例子来教学,学生就产生了浓厚的学习兴趣。虽然已任教多年,但每次备课上课,她都极为认真,尽自己最大努力去设计适合任教班级的教案学案,这使得她的学生会学、乐学数学,学习能力不断提高,中考成绩连年优秀。

      黄晚霞认为,要成为一名优秀的教师,不仅需要上好课,处理好师生关系,还需要加强与家长的沟通。平时,她经常采用家访、电话、微信等形式,随时与家长保持着联系,对学生做得好的或者需要改正的方面进行及时沟通,倾听家长意见,共同帮助学生进步。她的教育中饱含着尊重、理解和宽容,洋溢着自由、幸福和喜悦,犹如一道道光束,照亮着孩子们的人生。

      作为学校教研室主任,黄晚霞积极参与国家、省、市、区、学校各级教研活动,多次参加莆田市数学科中考命题,被评为命题组优秀命题老师。多次承担省级、市级教学课题研究,在教学刊物上在发表了多篇高质量的论文。2009年她的课获得国家级优质课评选一等奖,同年被评为国家级优秀实验教师。2010年参加福建省说课比赛获省级一等奖。2012年在“福建省中学青年数学教师教学片段与课堂教学录像展示评比活动”中获得省二等奖。2013年在“卡西欧杯”第八届全国初中青年数学教师优秀课观摩与评比活动中,荣获国家级三等奖。2012-2015年,连续上了五次省级公开课。在莆田市初中数学优质课评选活动中她两次获市一等奖。2017年她的课题获得市基础教育教学成果一等奖。她还是学校建设省级初中数学学科教学研究基地、创建省级示范化学校的核心骨干。

      黄晚霞多年来的辛勤付出,为她赢得了“莆田市优秀教师”“莆田市教坛之星”“福建省优秀教师”等众多的荣誉称号,还被评为莆田市学科带头人、福建省骨干教师等。去年,她获得了“福建省五一劳动奖章”荣誉称号。她以“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”的职业信念,处处以身作则,以高尚的师德、精湛的教艺、爱生如子的情怀、精益求精的工作态度,赢得了同事和家长们的信赖和尊敬,用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格。   晚报记者 许伯英

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