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    书香莆田名闻遐迩——访著名出版家、作家、韬奋基金会理事长聂震宁

      春和景明,恰是读书好时光。昨日,2021年莆田市校园读书月活动暨第一届校园阅读论坛举行,著名出版家、作家、韬奋基金会理事长聂震宁参加启动仪式,作《阅读力决定学习力》讲座,接受了本报记者专访。

      聂震宁是第一次来莆田市区,但他对莆田并不陌生。提及莆田历史文化,他侃侃而谈。莆田母亲河木兰溪哺育,历代名人辈出,养成“家贫子读书”优良传统,出现“十室九书堂”的壮观景象,涌现2482名进士、21名状元,科甲雄冠八闽。莆田人著书颇丰,著作收入《四库全书》50部882卷,存目67部983卷,数量位居八闽之冠,谱写鸿儒硕学的学术风流。聂震宁认为,“文献名邦”的历史沉淀,注定了莆田城市读书的特质。

      “观看莆田书香校园展示视频,听莆田‘建设校园阅读生态’典型校介绍,了解莆田市书香校园智慧阅读平台建设及乡村‘班班有个图书角’阅读助学项目等情况后,我感到很振奋。”聂震宁为莆田浓厚的阅读氛围点赞。他说,书香莆田名闻遐迩,没想到莆田书香校园活动也开展得有声有色。莆田市教育局重视校园阅读工作,对校园阅读2.0版深入思考,探索的“阅读资源2.0:多渠道完善图书配置;阅读队伍2.0:多维度培育阅读指导团队;阅读机制2.0:多途径推动阅读内涵发展;融合阅读2.0:多元化开展全学科阅读”等理念让人耳目一新,相信莆田未来一定是一座书香充盈的城市。

      作为我国全民阅读的主要发起人和领读人,聂震宁在多年的阅读推广活动中,经常遇到中小学教师和学生家长提出读什么、怎么读等一系列问题。他发现老师和家长解决阅读能力的提高,是有一套科学方法,阅读力转化为学习力要遵循科学规律等。于是他在阅读史上首次提出“阅读力”的概念。

      在昨日的讲座上,他以“全民阅读:为何而读”“阅读力与学习力”“求证阅读力决定学习力”“提高阅读力的若干方法”等展开阐述,提及的“阅读力的提高,决定学习力的提高”“终身学习必须建立在终身阅读上”“语文学科核心素养需要通过阅读养成”等观点,阐释提高阅读力策略和方法,让听讲的老师们深受启发,受益匪浅。

      “全民阅读不只是项活动,而是活动之上的工作。”聂震宁说,少年强则国强,少年智则国智。阅读关乎孩子心智发育和道德养成,也事关国民素质的提高。要从小培养少年儿童良好的阅读习惯,用优秀读物浸润幼小心灵,伴随孩子健康成长。

      今年是建党100周年,莆田市校园读书月主题为“红色年华,畅读未来”,我市将开展系列专题活动,推动党史学习教育进学校、进课堂。对于党史学习教育,聂震宁有独特的见解。他认为,读史使人明智,读史更使人明志。党史包含丰富多元的教育载体,中小学校要深入挖掘,讲好党史故事,深度开展党史学习教育,厚植红色传统、红色记忆、红色基因,涵养良好的道德素养,激发少年儿童爱党爱国情感,喜迎党的百年华诞。

      湄洲日报记者 黄凌燕

      聂震宁

      著名出版家、作家,毕业于北京大学中文系,获英国爱丁堡龙比亚大学名誉文学博士学位。第十、十一、十二届全国政协委员,中国作协全国委员会名誉委员。曾先后任漓江出版社总编辑、社长,人民文学出版社社长兼总编辑,中国出版集团总裁等,现任中国韬奋基金会理事长、中国出版协会副理事长,兼任南京大学出版研究院院长、中国传媒大学博士研究生导师、北京印刷学院特聘教授。曾获韬奋出版奖、新中国60年百名优秀出版人物称号等。代表作有《长乐——聂震宁小说选》《阅读力》《舍不得读完的书》等,其中《阅读力》被评为2017年度“大众喜爱的50本好书”。

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