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    相遇·相知·相守

      □董立群

      相遇哲理

      20世纪90年代初,从老家东峤中学考入城里,我有机缘与哲理中学初次相遇。那时的哲理全称为福建莆田第二中学,考入二中是许多农村娃们进城的目标,也是“知识改变命运”年代农民出头的期盼。

      城里的一切在刚从农村进城的孩子眼中都是那样新奇。来二中报到那天,城里街道两旁高楼林立,店里商品琳琅满目,我犹如刘姥姥进大观园,流连忘返。莆田二中毗邻梅峰寺,一条长而平缓的石条路直通学校门口坡下。伫立坡底仰望,离校门不远的“福建莆田第二中学”木制牌匾正楷墨字清晰可见。二中的校门犹如《西游记》中南天大门,令人神往。我似乎忘却自己是来入学报到,更像是来“朝圣”。门口那石坡啊,你若单骑自行车也难以上行的。但令人惊讶的是,就读二中三年,我竟好几次看到历史谢老师蹬车背着师娘摇晃颠簸上坡入校。校门旁的保安室,吴科长手持“电鞭”,威严端坐,宛若守护二中师生出入平安的“四大金刚”。

      刚进门口,映入眼帘的是一块200米跑道的土埕操场,靠南的操场边缘有一条石道横穿圆形土墙门。往西方向就是老师房舍,房舍后面则是依山而建的两层阁楼装饰的图书馆。图书馆是多功能的,平时大多开放,同学可以自由阅览求知。待到学校科技艺术节活动来临,我们可乐了,“蒙眼敲锣”游戏活动很早就吸引了长长的队伍。沿着旁边石阶上行穿过小拱门进入图书馆二层,那里是物化生的科学展览室。你可以手心按球,体验物理静电竖发的惊喜,也可以眯着单眼透过显微镜观察切葱片生物细胞世界的美妙,还可以自取配料,自制汽水,体验化学的混着柠檬汁的CO2汽水气味,享受柠檬汁解渴的酸爽。图书馆的西侧主席台也没闲着,平常用来开表彰大会,周六晚上则成了给留宿生放映电影的场所。每到艺术节,联欢晚会、莆仙戏轮番上阵,你方唱罢我登场,好不热闹!图书馆门前那昏暗的路灯下,一畦至今仍存的竹林旁,一堵长长的白壁宣传砖墙前,绿树成荫的植物园活动基地中,都留下我们驻足读书求学的痕迹。清晨,各班朗读声浪阵阵,直干云霄;傍晚,各类球赛喝彩声,响彻天际。

      主席台后面的五层教学楼是我们奋笔疾书的主战场。求学三年,古稀之年的英语老师铿锵有力的Karl Marx(卡尔马克思)课文朗读,数学朱老师字字珠玑的log,政治卓老师深沉含哲的“人不能两次踏进同一条河流”,物理魏老师底气十足的“摆脱地球,走向太空的第二宇宙速度必须是第一宇宙速度的√2倍!”……老师们的拳拳深情和谆谆教诲至今铭刻在心。

      当然,课外时间就是我们的天下,课间操期间,我和“黑牛”同学经常利用课间操空隙跑到操场旁边学校工厂——“车毂冶炼厂”门口收集废电机电子元器件和线圈等。“黑牛”是物理学习狂魔,他专心研究书籍,搞起交流变直流电极实验,年段保险丝有时因为我们操作不当而烧断几次。

      相知哲理

      二十一世纪初,我辞了公职,入聘哲理,我与哲理再次结缘相知。曾经的高大校门仅留下两段门柱,门前的陡坡被保安门房阻断,但当年那陡坡线条依稀可辨。新校门换了两次,现在南大门口的黄韬石像就是语文谢老师当年带领我们去参观黄韬古墓碑的所在地。

      时间的车轮滚滚向前,如今的哲理早已发生翻天覆地的变化。青春年少的哲理学子们,无需足行千里,可以就近体悟母校140多周年砥砺奋进的文化底蕴;可以瞻仰万世师表孔子和闽中文章先祖黄韬古今先贤至道求仁的风采;可以倾听300多位老师们的谆谆教诲;可以无需囊萤映雪,手捧书卷,漫步繁花锦簇、绿树成荫的花丛石径;可以六月驻足凤凰树下,感受“聪明花开”之人生意蕴;可以品赏高悬教学楼、哲理楼毕业班励志标语:“杨梅山下,三年抟力展鹏翼。映雪亭前,百日鏖战铸辉煌。”“金榜题名,声传八闽,映雪亭前谱写辉煌。春夏秋冬,勤学苦练,哲理才俊蟾宫折桂。”

      只有投身其中,你才会深深体悟这位百卌老者镇定自若而不老态龙钟的多元。

      相守哲理

      自1878年西洋人蒲鲁士和夫人蒲星氏教士创校至今,哲理中学与中国国运休戚与共,学校历经三个世纪的历史风雨洗礼,先后在十八位位校长,七位书记接棒传承、浇灌呵护下茁壮成长,由当初默默无闻的幼苗嫩枝变为如今享誉海内外的参天大树。历届学校首脑或行事雷厉风行,或严谨治学。我从求学到任教,从学生到老师至今将近18载。但相对于140多高龄的母校老师,我还是一个刚要过成年礼的青年学生了。

      校友不忘校恩,他们或留校绘制学校发展蓝图,编写校史,教书育人,践行“立德明理,自强不息”学校理念;或牵线搭桥,高呼“向建平中学学习”,与名校同步教学改革实验;或团聚各界校友力量,组建“新桃李奖教奖学金”基金会,捐助师生反哺母校。这种施恩与反哺至今还在九华山下、杨梅山上及莆阳大地里日夜演绎着。数以万计的哲理学子就这样守望相助,拱守哲理。孔子曰:“学而优则仕” ,当我们处于困境时,是全世界守护了我们,而当我们学有余力或学业有成时,我们有什么理由以己之力拒绝更好守护我们的世界呢。

      岁月不居,时节如流。不经意间,我与哲理从相遇到相知将近18个年头,140多岁的哲理相较于五千年的中华文明历史长河,犹如滚滚黄河中一颗晶莹水滴。18年相较于140多年辉煌校史,犹如沧海中一粟。我与哲理继续依偎相守着!

      在这个“生于斯,长于斯”的中国传统观念乡土社会里,已有各界校友,与我一道,早已把自己与母校的的血缘、因缘紧紧地固守相拥在一起了!来源:《莆田作家》

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