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    德厚流光 家国情怀——读林育材《赤子心路——一个老归侨的自述》

      □郭大卫

      时空的车轮进入21世纪新的历史时期,素有“文献名邦”“海滨邹鲁”之美称的莆阳,文化事业的发展,尤其是著述业绩喜人,其数量似乎有增无减,文化队伍愈来愈壮大,文化建设日益繁荣,值得赞美。诚然,文化的昌盛将会有效地促进地方经济建设,必将有效地推动社会文明的进步。

      吾市退休老领导、教育界老前辈林育材先生就是一位新时代文化弄潮搏浪者。他退休后不愿闲暇,笔耕不辍,整理出多年珍藏的老照片及日记,无不打开记忆的闸门,将那些陈旧发黄的照片、书信等“家庭文物”加以缕析,按照编年史式记录,成功地出版了《赤子心路——一个老归侨的自述》一书。书中从其家世、父母辈到自己的童年、南渡异国后回归、求学时代、教坛生涯、政坛履职等,直到退休在家,以时间顺序为经,以经历各时期之事为纬,较为详尽地记述自己曲折而又辉煌的人生历程,表现作者的成长史和奋斗史。这与其说是一部阐述家族的断代史,不如说是作者人生奋斗履历的真实写照。

      我们说自述就是自传,前者可能是对人生有着侧重的概括记录,有所选择的记忆写实;后者除了人生路子的回忆叙述,甚至带有些评论或反思。在写作体例上,这一类文体可能允许倒叙、插叙甚或补叙,当然是按时间顺序记叙较为常见。作者则是遵循文学写作与史学的一般规律进行整理成篇成册,并且符合逻辑客观存在的文本元素线索,以记实的手法,翔实地记述自己所走过的漫漫人生路。全书洋洋洒洒46万言,始终以激荡、浓烈的思想感情,其“叙事的主轴是从我父亲走出山区,走向南洋,到我毅然回国,终生为祖国服务”为主线索。每一章节里的内容,皆为表达作者所见所闻,甚而所感所思的真人真事,个中所讲述的动人故事,有具体的时间、地点和事件,而且都非常典型,语言生动。这般文学形式的阐述,可以当作报告文学来阅读欣赏,抑或有记实性小说那般的写作样式。在第一章“我的身世”里,简单扼要叙写前辈们的辛酸小史。不难窥见,作者林氏乃出自莆阳林氏家族一支派,祖先们敢于同生活作斗争,敢于同恶劣环境拼斗。原来其祖先“前安林家”支派是从莆田城厢拱辰一带迁徙进山来到山区新县,过着艰难困苦的生活……为了解脱生活困境,远见卓识,披荆斩棘,远渡南洋印尼,筚路蓝缕,穷困潦倒。……经过一番艰辛的奋斗,勤俭持家,努力创业。当写到其父亲在南洋艰苦谋生时,以精练的笔墨,叙写了父亲应邀回国参加北京“五一”节观礼,看到新中国天翻地覆的变化,心潮澎湃,激发了他爱国主义精神。他父亲的那种可贵的诚实守信、孝悌仁慈、爱国爱乡的思想,深深地影响了儿子们,感召作者努力学习,立志成才,鲜明地印证了林氏的优良家风——“懿德传家”,不愧为林家的好儿子。

      作者在回忆中学时代求学时,学习刻苦专心,成绩优异,博得师生对他的垂青。恩师李先生在纪念册上写了一句勉励他学习成长的诤言,“以劳动去使大多数的人和自己得到更愉快更幸福的人,就是最有出息的人。”余老师给他题词是:“只要我们不满足于自己现有的知识水平,不满足于一知半解,能随时随地钻研问题,获取新的知识,我们就会不断进步。”两位良师的话成为作者一生的座右铭,亦成为他以后学习生活、社会工作的箴言警句,铭记在心中,落实在行动上。印尼最负盛名的华校——巴城中学留下了作者难忘的身影,在这所人才摇篮,作者不负众望,勤奋读书。其间作者采用插叙的手法,特写了司徒校长、巴中自治会精彩故事。1960年6月,作者竟成为“排华”归侨的知识青年,这一沉重的破坏性挫折,转化成为建设性的挫折。他励志成学,终于考上云南大学中文系。……作者大学毕业后,投身于社会主义教育文化事业,经历了“社教”和“文革”运动的洗礼。响应政府号召,到祖国艰苦的地方去,在东北吉林当了中学教师,此后开始了他漫长的27年教书育人生涯。他始终工作积极努力,先后获“全国中小学德育先进工作者”“全国优秀教师”及“全国优秀归侨侨眷知识分子”等荣誉称号。担任莆田六中校长期间,发动社会集资,兴建教学楼,旧貌变新颜,改变办学条件,推进教育事业发展,做出可喜的成绩。尔后被调入行政领导岗位,又调至市人大常委会工作。这一路辉煌的人生履历,谱写了他大干党的教育事业、华侨事务及人民代表大会之农业农村、台商台资、中华职教社及民主党派统战工作等等,直至担任市领导职务。

      显而易见,《赤子心路——一个老归侨的自述》一书,无疑是林育材先生人生辉煌史诗,他那“个人纵向的经线有机地融进波澜壮阔的时代、国家、民族、世界的纬轴之中”。作者在即将完成书稿之际,坦然地说“我始终未忘回国时的初心,我努力工作了!我衷心感谢祖国和党对我的教育和培养!感谢人民!”这发出肺腑之言,感恩戴德,溢于言表。其然,作者从求学直至社会工作正好是新中国70周年华诞一路艰辛一路歌的历史见证者。比如,作者在“自序”中说到,“半个世纪以来,我在当初自己选择人生道路上坚定地一步步走过来,既有阳光,也没少风雨,但一路上栉风沐雨,我无怨无悔。我坚守住‘为祖国’这个底线,秉承着‘为人民’的宗旨,直到今天卸下所有社会工作担子!”这部深刻鲜明的自传体书籍,不仅是反映林氏家族一个缩影,又是林家子孙践行优良家风的一个优秀的典型模样,也是他“义不容辞的历史责任!”。作者坦坦然,如实披露自己平生酸甜苦辣经过,用他的智慧和丰富的生活经验来勉励教育下一代,“我要为我的家族留下一份精神财富,让我们以后能够通过我的记叙,对我们家的历史知根知底。我要让我们这个家族血脉的根和源留驻在每个儿孙的心间。”是的,作者正由于有这种初衷之诚心、爱心和热心,叙写了这么厚实而矜重的书本。既成为该家族的“家史资料”、特殊形式的“家谱”,又可提供给社会一部生动的“人学”之范本,同时亦是林氏家族及作者后代的一部经书——家族荣耀与闪光的历史,具有社会教育意义和历史价值。我想,书中的诸多故事可以当作小说家创作的素材,亦可以提供地方文史研究学者整理华侨史的第一手材料。从这些层面上来讲,这部书籍具有历史人文价值和社会文化意义。

      其实,林育材先生创作这部“自述”,乃为实实在在践行不忘初心、牢记使命这一时代呼唤。他的初心是信心、愿心、忠心,在这原动力的推动下,几十年来一如既往地以一个赤子心怀,爱国之心,爱党之心,持之以恒积极工作,创造佳绩,努力完成自己的承诺。无论是在那非常历史时期,都不改初心,凸显出一个爱国爱乡的归国华侨优秀学子,表现出一个优秀的归国华侨的典型代表。

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