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    仙游县老年大学全力打造老年人的“精神家园”

      许多鹤发童颜、精神矍铄的老人每天都在这里吟诗作画,唱歌跳舞,挥毫走笔,弹琴练拳,上网冲浪……这里,是老年人继续求知求乐的学府;这里,是老年人老有所学的殿堂;这里,是老年人实现梦想愿望的学堂。

      近年来,仙游县老年大学以创建省级示范性学校为目标,切实加强组织管理,不断完善教学设施,不断创新教学方法,不断扩大办学规模,不断提高教学质量,走出了一条立足县域文化推进特色办学的发展新路,极大满足了老年学员老有所学、老有所乐、老有所为的求知需求,逐渐增强了特色办学的后劲,让老年学员们的生活更加有滋有味,受到了社会各界广泛的赞誉。

      仙游县老年大学以退休干部活动中心为依托建立“老党员之家”和党员活动室,在学期课程中每周安排一节政治时事课,结合实际专题学习、探索讨论,努力引导老党员不忘初心、坚持做时代先锋,切实保障把老年大学建设成为宣传贯彻党的路线、方针、政策的重要阵地和老年人继续求知学艺的有效载体。

      仙游老年大学坚持以制度管人管事,着力抓好校务规范管理和校园文化建设,推行“三个课堂”协调发展,即“搞活第一课堂(课堂教学、学校教育)、丰富第二课堂(社团活动、课外活动)和开拓第三课堂(社区课堂、社会课堂)”的办学理念,优化校园环境、完善基本配套,为广大老年学员的学习娱乐创造了良好的条件,极大推动持续提升办学水平。如在课堂教学中,按照教学大纲内容要求制定专业教学计划,并根据新老学员的具体情况,分别进行基础班和提高班分层次教学,把理论知识融于实践之中,且每星期四下午安排一节班会课,以班级为单位,组织学员座谈,了解学员动态,及时发现问题,强化思想工作。

      据了解,至目前,该校共开设了时事、音乐、舞蹈、电脑、二胡、葫芦丝、书法、摄影、旗袍、国画等10个适合老年人学习、娱乐、健身的教学项目,老师根据学员资源的实际情况灵活授课,采取理论联系实际,以理论指导实践,以实践为主的教学方法,吸引学员学习兴趣。特别是在全市首创开办处级领导读书班,策划更新颖、更具时代感又适合老干部学习活动形式,增强老干部文化养老情趣和健身活动乐趣。

      好的老师是办学成功的关键。该校注重选聘优秀教师,主要通过部门推荐、基层走访调研等渠道,筛选聘用具有较高的政治素质、优秀的道德品质、乐于为老年教育事业服务的专业人员担任授课老师;他们能根据老年学员特点,以通俗易懂的方式迎合老年人学习要求,达到“明星”效应,吸引更多学员学习,且每季度召开一次全校性的教学研究会,围绕新时代老年教育实践与需求,深入进行课题研究,探索新时期现代化办学。同时,该校突出加强老年远程教育,引进“互联网+老年教育”新形式,灵活应用老年教育的数字化共同体平台,引导不方便来老年大学学习的农村老年人利用电视、电脑、手机网上学习,为老年人线上线下多种形式的学习服务,使更多的老年人在校外、在家里借助网络化共享学习、活动。

      此外,该校结合老年人的特点,积极探索老年教学与精神文明建设、体育健身和学习成果展示等实践活动有机结合,提高学员学习积极性,丰富老年人的精彩生活,自是被打造成老年学员们快乐学习、展示成果的交流平台。如该校发挥一些老干部学员原来职务较高、影响力较大的优势,每逢重大节日在鲤中步行街广场开展“树长者风范、做风范长者”宣传文明创城服务活动,或老年大学学员下课放学回家路过红绿灯主动帮助维护交通秩序,打出老年大学树长者风范的校园品牌;搭建学员学习成果展示平台,组织学员开展丰富多彩的合唱、独唱、舞蹈、二胡和葫芦丝合奏、旗袍等17个学习项目展示交流表演活动及,体现了老年大学的办学成效,展现了夕阳红的精神风貌;组织开展老年志愿者公益活动,建立2支“夕阳红”志愿者服务队伍共112人,既给学员提供展示自我的平台,又为广大群众带来欢乐,在群众中间深受欢迎,展现老年大学和谐向上的良好氛围。 (陈国孟)

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