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    兰心蕙质爱洒桃李——记省优秀教师严美兰

      今年教师节期间,市实验小学教师严美兰荣获省优秀教师荣誉称号。痴情讲台26年,她爱生爱岗爱教,以爱育桃李,迎来芳满园。

      提及严美兰,同事们都说“她是全才型教师”,“参加过辅导员十项全能、教师基本功、现场写作、课堂教学等比赛,都获得佳绩”,“她写得一手好字,兴趣爱好也广泛,会写诗会书法会演讲”,“她是终身学习的示范者,以身作则,带动学生热爱学习”。为了提升学生们学习语文的兴趣,严美兰鼓励学生把课文改编成课本剧。操场上经常能看到她班上的学生演课本剧。通过这种寓教于乐的形式,让学生们加深课文理解,更加了解课本人物。

      勇立教研教改潮头,严美兰做出敢为人先的探索。她承担的全市公开课《圆明园的毁灭》在我市语文教学上首次运用信息技术授课,为我市教师探索信息技术创新语文课堂教学积累了经验。那次公开课,让严美兰印象深刻。她说,这种教学模式就是老师用电脑授课,学生用电脑听课,并在电脑上进行互动交流。公开课后,她及时总结,撰写出教学论文《好风凭借力 助你上青云——如何为探究性学习的开展提供足够的支持》,获得全市教育教学论文评比一等奖。天道酬勤,不断地探索和总结,严美兰逐渐成为专家型骨干教师。

      教学上是能手,当班主任更不赖。26年来,除产假外,严美兰累计担任班主任达25年。在她看来,爱是教育的灵魂,她尊重每个学生的个性,因材施教,以情激情,以心交心,成为学生们的朋友。“我儿子曾经胆怯又腼腆,是严老师用鼓励与赞赏的方式,让孩子走上自信的舞台。”这是今年教师节,一位家长发在微信上感恩严美兰的文字。严美兰坦言,在她带过的班级里,有个别“难教因素”的学生,他们要么个性张扬、抗拒叛逆,要么调皮捣蛋,对待这样的学生要有耐心,一次教育或许会改变一段时日,但不久之后还会捣蛋,要不断地用爱心改变他们的行为。自己付出爱,她也收获学生们的爱,这让严美兰更加坚定“爱”的信念,倾尽全力,不让一个学生掉队。

      2015年8月,严美兰响应号召,主动申请去平潭支教。初来乍到,还来不及适应新环境、新集体,长期教授小学高年级的她又被安排担任一年级课任老师,这意味着她得转变教学思路和模式。而这些刚入学的新生,大多是留守儿童,一些孩子生活还不能自理,连上厕所都要找老师。面对困难,严美兰没有退缩。她给予这些孩子更多关爱和照顾,不但关心学生们的学习,更关注他们的身心健康。支教一年来,严美兰从未因为家庭原因、生活不习惯、身体不适缺过一节课,从未缺席一次学校活动。她向平潭的同事分享教育教学经验,指导年轻教师公开课,主动承担学校少年宫活动课,为学校工作提出建设性意见……她的教学艺术和对学生们的爱,深深打动了平潭的师生和家长,被支教学校评为“优秀教师”,被平潭综合实验区教育局评为“先进支教老师”。

      如今,面对荣誉,严美兰心怀感恩。在教育这片沃土上,她像一株兰花,兰心蕙质,不忘初心,将继续以工匠精神对待职业,在三尺讲台勤奋耕耘,做好学生的领路人。  湄洲日报记者 黄凌燕

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