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    慢养孩子 静等花开

      当信奉“不让孩子输在起跑线上”的家长们“奔跑”着养孩子的时候,有部分家长却像种花一样慢养孩子,让孩子自在成长——

      “让孩子学这个,围棋奥数心算也别落下!”即使周末,孩子们的生活也是紧张忙碌。

      在这个效率至上的时代,家长们把快节奏带进对孩子的养育当中。然而,孩子成长需要循序渐进,不要太着急地去“催熟”。我们不妨静下心来,陪着孩子慢慢地成长。

      ■多给孩子尝试的机会

      “妈妈,我现在发现买对讲机手表真的是浪费了,以后我不会随意再要求您买东西了……”家住涵江凯旋天下小区的吴女士听了儿子的话后,欣喜不已。

      吴女士告诉笔者,孩子有任性买玩具的坏习惯,原来她都是一口拒绝并灌输勤俭节约的教育,可是孩子非但没改掉坏习惯反而变得叛逆起来。当她在孩子的坚持下买了对讲机手表,但一星期后孩子就对自己的决定后悔了。

      这件事让吴女士深思,原来她都是以“为了孩子好”的名义急着替孩子做决定,这样快是快了,却容易让孩子产生抵触叛逆情绪。家长可以不急着控制、纠正孩子的错误,应该容许孩子犯错并从错误里学习。

      从那以后,吴女士提醒自己慢点儿来,多给孩子尝试的机会,让他明白决定的对错,从而懂得对自己的选择负责。

      ■不以当下表现评判孩子

      在涵江经营一家高新技术企业的杨先生收到儿子发来的短信,“爸爸,月考成绩公布了,年段我比上次前进一名排第六,我会继续努力争取更好成绩……”看着儿子的短信,杨先生感慨良多。

      孩子刚上初一时,他去开家长会,老师板着脸说,你家孩子要注意了,这样的成绩怕普通高中进不去。尴尬的他回到家却对儿子说:“老师说你这次有进步,继续努力,爸爸相信你。”儿子欣慰地点点头。初二开家长会时,老师的态度变和蔼了,说这一年你家孩子进步明显,会考科目有希望拿A。他回到家告诉儿子:“老师说你还有很大的进步空间,继续挖掘学习潜力,爸爸相信你。”孩子自信地点点头。到初三上学期开家长会时,老师微笑着说,你家孩子很优秀,希望他能报考本校的高中部。如释重负的他回到家对孩子说:“老师说你又进步了,但还要继续努力,爸爸相信你。”中考孩子以优异的成绩进了本校高中部奥赛班。

      杨先生说,孩子的成长经历让他深切体会到,养育孩子要多些耐心,多给他们一些信任空间,不能求一时的速度与效率,更不能以孩子当下的表现来评判他们的一生。不管孩子出现任何状态,当家长的都应保持平和的情绪,把自己的孩子当花来养,相信每种花都有自己的特点,只是开放的时间不同。

      ■陪着孩子慢慢成长

      当医生的许女士在女儿去广州一所重点大学上学后发现,没有女儿在家的日子显得格外寂寥冷清。本来总是在盼望孩子快点长大的她,现在却多么希望时光可以倒流,能再让她陪陪孩子。

      作为福建省中小学名校长之一的涵江实验小学校长张君超认为,教育是留白的艺术,是三分教,七分等。成长永远都是一件不能急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候,引导孩子整理知识、系统分析,或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促孩子完成作业,培养孩子的契约精神,赏罚分明,或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己,也累了孩子的时候,或许一次爬山更能换回一家人的好心情。教育的艺术不仅在于传授本领,更在于不断唤醒孩子的自律、自觉、自省,激发他们潜藏的能力、志趣、爱好。而这一过程只能是“慢”的,因为一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。

      教育不是赛跑,人生更不是。父母们请多点耐心,给点时间,慢慢地呵护,静静地等待孩子的成长。  □林亦霞 朱秀花

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