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    莆田市老年大学多举措创建精品课程显成效

      几年来,莆田市老年大学加强精品课程建设,以质的提高带动量的发展。通过教学实践,探索出一条“以教改促教研,以教研促教学,以教学促成果,以成果促品牌”的办学理念。

      市老年大学自创办以来,学员不断增加。根据老年人的喜好,目前,学校已开设诗、书、画、影、拳、剑、球、扇、操、键等九大系列 41 个专业 70 多个教学班。老年大学在加强课程建设的基础上,有计划地在精品课程建设方面进行积极有益的探索与实践,并取得了良好的效果。2012 年,市老年大学开设的“莆仙戏演唱”和“国画”两门课程荣获福建省老年教育“精品课程”。今年,“声乐”和“摄影”两门课程正在参评省老年教育“精品课程”。

      市老年大学常务副校长黄玉英告诉记者,精品课程的建设可以提高教学质量,起到引领、带动和示范作用。 为此,学校领导高度重视,支持精品课程建设。其中,教师是精品课程建设的关键。

      学校严把教师选聘关,实行名师战略,实施名师效应,走名师强校之路。目前,聘请的 62 名老师都是各个专业领域有名望的专家、行家和民间高手。如福建省音乐学科带头人林季君,全国、省、市太极拳比赛中多次获奖的曾玉荣等老师。

      为调动教师教学积极性,提高教学质量,学校对教师的课时补贴实行结构工资津贴,并制定特殊的奖励政策,对教学和教科研工作成效显着的教师,进行表彰,年终适当给予奖励,推动精品课程建设的开展。

      此外,学校还采取“走出去、请进来”的开放式教学理念,组织系主任、优秀教师到省内外老年大学参观学习,吸收兄弟学校的先进经验。去年,学校邀请安徽省六安市老年大学音乐老师丁豪来校与本校林季君老师进行现场课堂示范教学,共同分享了教学成果,交流了教学经验,不断提升教师教学的业务水平。

      作为精品课程,其“精”在于每一节课都上得精彩。为此,学校倡导快乐教学,实现师生互动,教学相长,以注重培养学员的自我学习、自我探索、自我发展的能力。学校把 4 月和 11 月定为“教学观摩月”,组织教师开展教学观摩,让公开课的任课老师备好课程,制作教学课件,把教学观摩课上得有声有色,生动活泼,充分调动老师和学员的积极性和主动性。

      经过学校的积极探索,目前,精品课程取得显着的教学成果,国画班由最初 30 多人增加至 80 多人;莆仙戏曲演唱班由最初的一个班级,扩展到现在有莆仙戏表演、莆仙戏曲演唱和演奏等 5 个班级共 200 多人;摄影班学员作品多次在全国、省、市大赛中获奖,已有多名学员申请加入全国、省摄影家协会会员;“声乐-歌唱前的准备”和“国画-枇杷”分别获得第一、二批全国老年远程教育优秀课件;“时装表演-国色天香”和“英语口语-英语入门” 分别获得全国老年远程教育特色课件。湄洲日报记者 傅梅香实习生 黄智鸿 文/图

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